¿CÓMO RESOLVER LA PROBLEMÁTICA DE EMISIÓN DE CONTAMINANTES DEBIDA A LAS CONDICIONES DE USO DEL BASURERO MUNICIPAL?

1. INTRODUCCIÓN

La intención de elaborar una ECA a partir de la solución de problemas es por que considero que es la más adecuada para desplegar las potencialidades de los estudiantes tomando como referencia un problema suscitado recientemente en el municipio de Jiménez, Chihuahua.

El problema se originó al incendiarse el basurero municipal y la emisión de contaminantes causó problemas en la salud y malestar de la población, evidenciando la falta de seguridad y las condiciones de uso del basurero.

Este evento que causó problemas en la región y cuyas consecuencias de seguir así pueden ser mayores debido al impacto ambiental, necesita de especial cuidado y de nuestra atención.

JUSTIFICACION

El impacto en el ambiente resultado de actividades derivadas de la agricultura, ganadería, la industria y el desarrollo urbano por el crecimiento de ciudades y poblados, ha generado cambios ambientales como: alteración y pérdida de ecosistemas, pérdida de biodiversidad, contaminación de agua, aire y suelo, cambio climático y adelgazamiento de la capa de ozono, esta problemática no exime al estado de Chihuahua, durante los últimos años las sequías y la disminución de los mantos acuíferos, el abandono de las tierras de cultivo debido a la falta del vital líquido y a la migración de los habitantes, las altas temperaturas por arriba de los 40°C en el verano y las temperaturas en los meses de invierno por debajo de los O°C, en la región sur del estado forma parte de los efectos negativos derivados de la actividad humana que ha alterado al medio ambiente con el fin de adaptarlo a sus necesidades.

Es necesario asumir con responsabilidad y compromiso nuestra participación en beneficio de heredar a las presentes y nuevas generaciones un mundo más sustentable, transmitir que nuestras capacidades humanas deben orientarse en el respeto y el mejoramiento del medio ambiente y de vivir en armonía con el.

Por ello resulta muy importante tomar en cuenta un problema de emisión de contaminantes debido a la contaminación de la basura en el municipio de Jiménez, Chihuahua, problema que perjudica de igual manera a las regiones aledañas a la ciudad.

Jiménez, comunidad situada al sur del Estado de Chihuahua y con una población aproximada de 40,467 habitantes, sufrió la emisión de contaminantes por la quema clandestina del basurero municipal durante tres días, dicho evento provocó malestar en la comunidad, además de problemas en la salud de varias personas.


La neblina gris junto con los malos olores impactó de dos formas:

1. Negativa, al ambiente y sociedad (malestar, indignación y en la salud)

2. Positiva, permite reflexionar sobre las medidas que tomaremos los ciudadanos para evitar esta problemática y darle la mejor solución.

En visita en días pasados al basurero municipal por estudiantes del 1"B" y 1"G" de la especialidad de administración y electromecánica respectivamente, nos encaramos con la problemática y las condiciones del basurero municipal, situación que será estudiada con el propósito de formar jóvenes ciudadanos participativos y comprometidos en desarrollar propuestas y decisiones para la construcción del desarrollo sustentable, en la misma medida van adquiriendo y potenciando competencias que les permiten valorar crítica y responsablemente en nuestra sociedad.

A través de este Blog otogaremos información académica importante del desarrollo de los trabajos e investigación de las y los estudiantes en la asignatura de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores I por los grupos mencionados.

"El deseable impacto de la Web 2.0 en mi quehacer docente”.

Como resultado del interés de la mejora en la educación grandes personajes en esta materia han abordado y documentado a través de los siglos, años y en la actualidad la importancia de la enseñanza centrada en el aprendizaje (ECA), si bien es cierto este tipo de educación implica una serie de compromisos y responsabilidades compartidas tanto en el educador como en el educando. Educar es un proceso que se origina para que las personas conscientes de la realidad y del contexto nos fortalezcamos, ampliemos y desarrollemos los conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas que posibiliten el actuar diario de la mejor manera.

En la actualidad la web 2.0 ha tomado gran importancia en el quehacer docente a fin de lograr espacios comunes de enseñanza centrada en el aprendizaje entre el docente y el estudiante.

El impacto social que esta tendencia tiene en mi labor docente es significativo pues tenemos que adaptarnos a las nuevas tecnologías de información y comunicación producto de un mundo globalizado que coadyuven a una educación integral para los estudiantes y para nosotros mismos. A través de la manipulación de todas estas herramientas accedemos a un mundo virtual, que para los jóvenes estudiantes es de fácil acceso y que para los demás resulta temeroso o poco confiable. Las repercusiones del uso de la web pueden ser muy positivas cuando se ha planeado y organizado la información de manera correcta y cuando el propósito es educar de manera integral.

En la búsqueda de nuevos escenarios educativos nace este tipo de red interactiva en la cual los usuarios son los generadores de la información y con la colaboración de todos se estructura y reestructuran contenidos para la mejora de la información que se presentan mediante las diversas herramientas: blogs, wiki, podcast, redes sociales, etc.

Dejar de ver a la escuela como una simple estructura, es abrir la posibilidad de la construcción de nuevos aprendizajes en diferentes espacios, también es abrir nuevos horizontes en la impartición de enseñanza en los diferentes medios tecnológicos y en diferentes contextos.

Es un acercamiento total al estudiante para desarrollar comunidades de aprendizaje encaminadas a compartir experiencias y el despliegue de sus potencialidades a través del uso de las TIC’s, en esta sociedad moderna y en la que segundo a segundo se genera tanta información hace falta ser críticos y reflexivos ante tal situación.

Pero para el uso de estos medios tecnológicos resulta necesario:
· Adaptarnos a las necesidades de los estudiantes
· Considerar las aportaciones y los conocimientos
· Encontrar sentido al aprendizaje
· Establecer retos y desafíos
· Ofrecer ayudas adecuadas
· Promover la actividad mental autoestructurante
· Promover la autoestima y el autoconcepto
· Promover canales de comunicación
· Potenciar progresivamente la autonomía.
· Valorar el esfuerzo y las capacidades de los estudiantes.

Pero sin lugar a dudas lo más interesante de todo esto radica en que ¡al enseñar aprendemos!, ¡seamos formadores de mejores seres humanos!